單項選擇題持個人本位論的高等教育目的觀的教育家是（）。
A.裴斯泰洛齊
B.凱興斯泰納
C.涂爾干
D.納托爾普
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1.單項選擇題1924年，教育部頒行了（），進(jìn)一步完善了壬戌學(xué)制，中國現(xiàn)代高等教育制度逐漸形成。
A.《奏定學(xué)堂章程》
B.《國立大學(xué)條例》
C.《學(xué)校系統(tǒng)改革案》
D.《大學(xué)規(guī)程》
2.單項選擇題（）是指運用觀察、問卷、訪談等研究方法，系統(tǒng)地從研究對象獲取資料信息，然后對資料信息進(jìn)行統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)問題，獲得對研究對象的規(guī)律性認(rèn)識的方法。
A.分析法
B.調(diào)查法
C.歸納法
D.文獻(xiàn)法
3.單項選擇題高校合格評估的結(jié)論分為（）級。
A.二
B.三
C.四
D.五
4.單項選擇題高等教育評價中介機構(gòu)的作用主要有兩種：一是組織協(xié)調(diào)高校進(jìn)行評價；二是進(jìn)行（）。
A.預(yù)評價
B.復(fù)評價
C.元評價
D.自我評價
5.單項選擇題激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造精神，做出創(chuàng)造性的成果用于實踐，從而提高效益是高校科研管理的（）。
A.直接目的
B.基本目的
C.主要目的
D.根本目的
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項選擇題
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）
題型：多項選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題