A.考研
B.直博
C.學(xué)士學(xué)位
D.畢業(yè)證書
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A.培養(yǎng)專門人才
B.進(jìn)行科學(xué)研究
C.傳承人類文明
D.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
A.導(dǎo)向作用
B.調(diào)控作用
C.診斷作用
D.評(píng)價(jià)作用
A.《高等學(xué)校暫行章程》
B.《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例(草案)》
C.《全國(guó)教育工作會(huì)議紀(jì)要》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
A.蔡元培
B.李鴻章
C.張之洞
D.盛宣懷
A.傳統(tǒng)性
B.開放性
C.集中性
D.世俗性
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()