填空題目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受（）和（）所支配的。
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
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在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
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提出程序教學(xué)的教育家是（）
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