教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

心理檔案

簡述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？

應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種？

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。

心理評(píng)估

哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？