A.觀點(diǎn)采擇是指?jìng)€(gè)體能采取別人的觀點(diǎn)來理解他人的思想和情感
B.能夠認(rèn)識(shí)到對(duì)同一事物或事件別人可能會(huì)有不同觀點(diǎn)和看法
C.是個(gè)體社會(huì)認(rèn)知的重要方面
D.不能通過訓(xùn)練和教育而提高
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A.小學(xué)一二年級(jí)
B.小學(xué)三年級(jí)末
C.小學(xué)四五年級(jí)
D.小學(xué)六年級(jí)
A.小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)處于上升期
B.小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)處于第二個(gè)上升期
C.小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)處于平穩(wěn)階段
D.小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)處于第二個(gè)上升期
A.做自己喜歡的事情可以集中注意力
B.做自己不喜歡的事情集中不了注意力
C.即使做自己喜歡的事也集中不了注意力
D.以上都不對(duì)
A.對(duì)教師的態(tài)度
B.對(duì)自己的評(píng)價(jià)
C.對(duì)評(píng)分的態(tài)度
D.對(duì)班集體的態(tài)度
A.正性無條件安撫
B.正性有條件安撫
C.負(fù)性有條件安撫
D.負(fù)性無條件安撫
最新試題
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
什么是職業(yè)興趣？如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣？
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
一個(gè)人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上來考慮問題，體驗(yàn)事情。
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。