多項選擇題大學教學通過對（）的輻射、指導和引導，有利于培養(yǎng)學生良好的社會品質。
A.班級文化
B.校園文化
C.社團活動
D.論文式作業(yè)
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1.多項選擇題有關現(xiàn)代大學教學的論述，正確的有（）。
A.增加了課程內容的選擇性
B.鼓勵學生主動地在解決問題的過程中獲取知識
C.十分重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性品質
D.強調學生是教學情景中學習的真正主體
2.多項選擇題大學教學通過對社會問題與學術問題的廣泛討論與交流，有利于培養(yǎng)學生的現(xiàn)代意識與人格特征，把課堂建構成聯(lián)系（）的橋梁。
A.知識與社會
B.學術與思想
C.國家與社會
D.學習與生活
3.多項選擇題大學教學具有實踐性和社會性，高等學校都普遍要求學生參加廣泛的（）。
A.社會實踐
B.經典閱讀
C.調查研究
D.實習考察
4.多項選擇題大學生的閱讀可分為專業(yè)性閱讀和非專業(yè)性閱讀，其中專業(yè)性閱讀包括（）三種類型。
A.消化性閱讀
B.獨立性閱讀
C.修養(yǎng)性閱讀
D.研究性閱讀
5.多項選擇題屬于大學教學評價功能的是（）。
A.鑒定功能
B.診斷功能
C.選拔功能
D.自省功能
最新試題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題