多項選擇題大學生的閱讀可分為專業(yè)性閱讀和非專業(yè)性閱讀,其中專業(yè)性閱讀包括()三種類型。
A.消化性閱讀
B.獨立性閱讀
C.修養(yǎng)性閱讀
D.研究性閱讀
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1.多項選擇題屬于大學教學評價功能的是()。
A.鑒定功能
B.診斷功能
C.選拔功能
D.自省功能
2.多項選擇題據(jù)組織和開展形式,社會實踐活動可劃分為()。
A.教學部門組織的教學計劃外活動
B.教學部門組織的教學計劃內(nèi)活動
C.學生個體從事的社會實踐活動
D.團委或?qū)W生會組織的教學計劃外活動
3.多項選擇題當前本科生畢業(yè)論文存在的問題主要有()。
A.學生根本沒有時間寫論文
B.部分學生研究態(tài)度不夠認真
C.受到就業(yè)與考研的沖擊
D.教師指導和學校管理不力
4.多項選擇題大學實驗教學過程要素有()。
A.學生
B.實驗教學物質(zhì)條件
C.實驗教學計劃
D.實驗指導教師
5.多項選擇題依據(jù)實驗教學功能,有以下幾種實驗教學類型()。
A.觀察性實驗教學
B.單獨開設(shè)的實驗課程
C.獨立操作性實驗教學
D.學生自選實驗
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
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“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題