單項(xiàng)選擇題如何能有效激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在成人自我狀態(tài)（）

A.老師的控制，批評(píng)，指正行為
B.老師的關(guān)愛，幫助行為
C.老師對(duì)與學(xué)生關(guān)系雙贏的一種尋求行為
D.老師的抱怨，不滿行為


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生經(jīng)常叛逆，是內(nèi)在的哪部分自我狀態(tài)增強(qiáng)了（）

A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是來(lái)自于對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣（）

A.成就動(dòng)機(jī)
B.深層動(dòng)機(jī)
C.表層動(dòng)機(jī)
D.外部獎(jiǎng)勵(lì)

3.單項(xiàng)選擇題什么是對(duì)學(xué)生的真正信任（）

A.相信學(xué)生一定會(huì)完成得很好
B.相信學(xué)生即使完成得不理想，也可以從中獲益，學(xué)習(xí)重要的經(jīng)驗(yàn)
C.對(duì)學(xué)生產(chǎn)生信任，學(xué)生一定不能辜負(fù)自己的信任
D.如果學(xué)生沒做到，自己會(huì)很失望

4.單項(xiàng)選擇題哪種安撫是要盡量避免使用的（）

A.負(fù)性無(wú)條件安撫
B.負(fù)性有條件安撫
C.正性有條件安撫
D.正性無(wú)條件安撫

5.單項(xiàng)選擇題著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線顯示（）

A.遺忘的過(guò)程是先快后慢，這就提示我們及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性
B.遺忘的過(guò)程是先慢后快
C.遺忘的速度是等速的
D.以上都不是