A.當(dāng)事人的生命處在危險(xiǎn)邊緣時(shí)
B.當(dāng)事人問(wèn)題涉及刑事案件時(shí)
C.當(dāng)事人未滿16歲又是受害者時(shí)
D.當(dāng)事人有犯罪意向，或工作者評(píng)估會(huì)危及自身或社會(huì)時(shí)
E.當(dāng)事人心理失常時(shí)
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A.放任式
B.專權(quán)式
C.民主式
A.基本角色
B.催化角色
C.可變角色
A.按照當(dāng)事人自決原則，不予強(qiáng)求
B.處理組員離組給其他組員造成的負(fù)面影響
C.在組前篩選和訪談時(shí)講明退組必須先通知社工和其他組員
D.組員可就退組問(wèn)題展開(kāi)公開(kāi)討論
A.自我評(píng)估
B.工作者評(píng)估
C.小組評(píng)估
A.渴望去治療所有的人
B.了解所有的人
C.愛(ài)所有的人
D.被所有人愛(ài)
最新試題
在團(tuán)體的信息溝通中，信息過(guò)量屬于（）。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù)，并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是（）。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以“社會(huì)意識(shí)”和“社會(huì)責(zé)任”為核心概念的模型是（）。
在團(tuán)體工作的基礎(chǔ)理論中，注重對(duì)團(tuán)體變化的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)研究的是（）。
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的主要功能，除了要領(lǐng)導(dǎo)成員采取一定的手段以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)外，主要是（）。
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是（）。
論述對(duì)小組沖突及其作用的理解。
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)？
團(tuán)體工作的好壞，一方面依靠廣大團(tuán)體成員的積極性，另一方面取決于（）。