A.四加減二原則
B.五加減二原則
C.六加減二原則
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A.1900-1920
B.1920-1930
C.1945-1960
D.1960-1986
A.基數(shù)測(cè)量
B.跟進(jìn)測(cè)量
C.前測(cè)
D.后測(cè)
A.小組規(guī)范
B.保密規(guī)范
C.人生規(guī)范
D.社會(huì)規(guī)范
A.兩三人組成
B.三四人組成
C.四五人組成
A.社會(huì)觀
B.人生觀
C.世界觀
D.價(jià)值觀
最新試題
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù),并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是()。
為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是()。
在一個(gè)團(tuán)體中,明顯地出現(xiàn)兩個(gè)“派系”或“死黨”,使團(tuán)體無(wú)法達(dá)到充分完整的溝通,這種溝通模式稱(chēng)為()。
下列團(tuán)體中,不適宜用單一性別團(tuán)體的是()。
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的主要功能,除了要領(lǐng)導(dǎo)成員采取一定的手段以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)外,主要是()。
在團(tuán)體角色的分類(lèi)中,發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于()。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則,談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧?
試論述領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧。
在團(tuán)體的信息溝通中,漏失和錯(cuò)覺(jué)屬于()。
在團(tuán)體角色的分類(lèi)中,妥協(xié)者和追隨者屬于()。