A.人本思想
B.積極進(jìn)取
C.修養(yǎng)與慎獨(dú)
D.尚儉重義
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A.要能夠解決問題
B.要有知識(shí)
C.要有領(lǐng)導(dǎo)才能
D.要愛民
A.革命化
B.年輕化
C.專業(yè)化
D.多樣化
A.不尊重下屬
B.獨(dú)裁
C.不善于表達(dá)
D.不善于授權(quán)
A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論
B.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
D.領(lǐng)導(dǎo)魅力理論、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
A.結(jié)構(gòu)維度和關(guān)懷維度
B.員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向
C.管理方格理論
D.發(fā)展維度和空間維度
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最新試題
在變革的最后階段,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是()
文化的哪個(gè)維度最容易接受變革型領(lǐng)導(dǎo)()
相信自己的情緒、動(dòng)機(jī)、復(fù)雜性、能力和潛在的內(nèi)心沖突是指領(lǐng)導(dǎo)力的哪個(gè)組成部分()
哪個(gè)不是導(dǎo)致變革阻力的個(gè)別因素()
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()
根據(jù)應(yīng)急模型,以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是()
()是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來()
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)()