A.幼兒園法律地位的實(shí)質(zhì)是其法律人格
B.幼兒園法律地位在形式上由法律賦予
C.幼兒園法律地位的確立是自然形成的
D.幼兒園法律地位的內(nèi)容體現(xiàn)其任務(wù)、條件和特點(diǎn)
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A.燒傷
B.設(shè)施傷害
C.保育教育傷害
D.兒童自身傷害
E.園外活動(dòng)傷害
A.憲法中關(guān)于教育的條款
B.教育法律
C.教育行政法規(guī)
D.地方性教育法規(guī)
E.教育規(guī)章
A.諸育互相滲透、有機(jī)結(jié)合的原則
B.注重個(gè)體差異、因人施教的原則
C.面向全體,堅(jiān)持正面教育的原則
D.發(fā)揮各種教育手段交互作用的原則
E.幼兒活動(dòng)主體性原則
A.行政處分
B.拘留、罰款或警告
C.檢討
D.追究民事責(zé)任
E.追究刑事責(zé)任
A.法定條件(假定)
B.行為準(zhǔn)則(處理)
C.法律后果(獎(jiǎng)懲)
D.法律執(zhí)行(效力)
E.法律條例(準(zhǔn)則)
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
正確的教育理念的作用是()
教育的整合性原則要求有()
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。