A.體現(xiàn)時(shí)代精神,重視教材的思想性。
B.適當(dāng)降低要求和難度,突出教材的基礎(chǔ)性。
C.改進(jìn)教材編排,加強(qiáng)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性。
D.注意體現(xiàn)訓(xùn)練過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
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A.筆記指導(dǎo)
B.質(zhì)疑指導(dǎo)
C.聽(tīng)講指導(dǎo)
D.明確識(shí)記目標(biāo)
A.小學(xué)新教師試用期的培訓(xùn)
B.職務(wù)培訓(xùn)
C.骨干教師培訓(xùn)
D.高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)
A.教學(xué)大綱是編寫(xiě)教科書(shū)的依據(jù)
B.是考試命題及評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的依據(jù)
C.是進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)
D.是評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)
A.測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)
B.結(jié)合朗讀進(jìn)行訓(xùn)練
C.聽(tīng)故事訓(xùn)練
D.檢查學(xué)生的作業(yè)
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.業(yè)務(wù)
D.身心
最新試題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念?()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了()
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
提出程序教學(xué)的教育家是()
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
英國(guó)著名的課程論專(zhuān)家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()