單項選擇題桑代克認為兩歲兒童看到一塊糖時說“糖”這個字，表明兩歲兒童形成的聯結是（）
A.動物式的刺激——反應直接聯結
B.抽象的聯結
C.觀念的聯結
D.選擇性聯結
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1.單項選擇題聯結理論的主要代表人物不包括（）
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.苛勒
D.斯金納
2.單項選擇題下列關于學習的聯結理論的主要觀點的描述，不正確的是（）
A.學習的實質在于形成刺激——反應的聯結
B.學習過程中要經多次嘗試和錯誤才能找到正確的聯結
C.強調強化在學習中的作用
D.刺激——反應之間的聯結可是直接的，也可是間接的
3.單項選擇題加涅認為（）系統是與信息加了活動的動力有關的系統。
A.加工
B.操作
C.期望
D.執(zhí)行控制
4.單項選擇題加涅認為：執(zhí)行控制系統是有意識進行的，因此必須在（）中進行。
A.感覺記憶
B.短時記憶
C.瞬時記憶
D.長時記憶
5.單項選擇題在加涅的信息加工模型中，執(zhí)行控制系統和期望系統的箭頭沒與操作系統的任何部位直接相連，表明它們對整個操作系統的各個部分都起（）作用。
A.調節(jié)與控制
B.指導與監(jiān)督
C.控制
D.監(jiān)督
最新試題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題