A.初級(jí)概念
B.具體概念
C.日常概念
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A.具體概念
B.初級(jí)概念
C.關(guān)系概念
D.日常概念
A.概念的可用性
B.概念的可學(xué)性
C.概念的明晰性
D.概念的定義
A.某種事物或其特性
B.肯定實(shí)例
C.一類事物或其特性
D.否定實(shí)例
A.語(yǔ)言
B.詞和詞組
C.言語(yǔ)命題
D.句子
A.同原因與結(jié)果的關(guān)系相同
B.雖有聯(lián)系,但也不是不可分割的
C.不能夠相互交替、彼此轉(zhuǎn)換
D.關(guān)系雖復(fù)雜,但卻是一一對(duì)應(yīng)的
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。()
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。