A.自我辯解的傾聽者
B.自我中心的傾聽者
C.被動(dòng)的傾聽者
D.挑剔的傾聽者
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A.記憶
B.理清溝通者的需要和情感
C.理清談話內(nèi)容
D.反饋
A.富有創(chuàng)造精神
B.要有容錯(cuò)的胸襟
C.珍視人才力量
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境
A.先教后用激勵(lì)技巧
B.公平激勵(lì)技巧
C.適度激勵(lì)技巧
D.適時(shí)激勵(lì)技巧
A.對下屬的尊重
B.時(shí)常與下屬進(jìn)行交流
C.培育成員的誠愛精神
D.對下屬的關(guān)心
A.威脅的激勵(lì)
B.獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)
C.個(gè)人發(fā)展的激勵(lì)
D.關(guān)系型的激勵(lì)
最新試題
人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。3個(gè)以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。
高層管理者主要是對整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)，其工作職能側(cè)重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針，他們注重的是日常管理事務(wù)。
（）是企業(yè)永遠(yuǎn)為之奮斗希望達(dá)到的圖景，是一種意愿的表達(dá)，概括了企業(yè)的未來目標(biāo)、使命及核心價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來說，團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說法錯(cuò)誤的是（）。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團(tuán)隊(duì)度過這一階段。
團(tuán)隊(duì)凝聚力既是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問題有（）
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法有（）。