單項選擇題對于學(xué)生來講，教師扮演著（）的基本角色。
A.教育者
B.受雇者
C.傾聽者
D.指導(dǎo)者
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1.單項選擇題相對于學(xué)校教育而言，家庭中家長與子女的互動接觸類型一般多屬于（）。
A.正式的
B.非正式的
C.低頻率的
D.非自然的
2.單項選擇題傳遞著文化中最重要的習(xí)慣和經(jīng)驗，它持續(xù)于文化發(fā)展的始終，使后人對前人創(chuàng)造的社會文化具有高度的適應(yīng)性，不僅造就了新的社會成員，而且維持了文化系統(tǒng)，保證了文化的延續(xù)和相對穩(wěn)定（）。
A.教育活動
B.文化活動
C.社會活動
D.政治活動
3.單項選擇題有些社會學(xué)者提出學(xué)生處于“四重社會”中，其中“第四重社會”指的是（）。
A.社區(qū)
B.虛擬世界
C.班級
D.網(wǎng)絡(luò)
4.單項選擇題人口的自然結(jié)構(gòu)主要有性別結(jié)構(gòu)和（）要素構(gòu)成。
A.階級結(jié)構(gòu)
B.職業(yè)結(jié)構(gòu)
C.民族結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題一般來講，人口出生率高，若干年后需受教育的人口數(shù)量就（），教育規(guī)模也就（）。
A.少、越大
B.多、越大
C.少、越小
D.少、不變
最新試題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。
題型：判斷題
迪爾凱姆主張：“當(dāng)我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時，必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?！?/p>
題型：判斷題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻(xiàn)，又有間接貢獻(xiàn)。
題型：判斷題
1979年，伴隨著社會學(xué)的恢復(fù)和重建，我國的教育社會學(xué)也進入了恢復(fù)重建和發(fā)展時期。
題型：判斷題
規(guī)模較小的學(xué)校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。
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美國教育社會學(xué)者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
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沖突論認(rèn)為，社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。
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陶孟和主張教育社會學(xué)的學(xué)科使命就是要改良教育，并通過改革教育最終達(dá)到改良社會之目的。
題型：判斷題
人力資本理論認(rèn)為，教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型：判斷題
1917年，斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學(xué)”命名的教科書。
題型：判斷題