A.要求
B.目標(biāo)
C.主旨
D.內(nèi)容
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A.視覺文化
B.寫意表現(xiàn)
C.具象造型
D.抽象造型
A.符號(hào)
B.概念
C.公式
D.形象
A.引導(dǎo)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值
B.陶冶性情的精神價(jià)值
C.啟迪人生的認(rèn)識(shí)價(jià)值
D.促進(jìn)社會(huì)的自然價(jià)值
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.帕里斯
A.行為的的展示和模仿
B.使學(xué)生獲得豐富的感性材料
C.提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
D.集中學(xué)生的注意力
最新試題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
《課程編制》一書的作者是()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開發(fā)模式是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()