多項選擇題學前教育學在其發(fā)展過程的孕育階段的特征表現(xiàn)為()。
A.豐富性
B.實踐性
C.零散性
D.系統(tǒng)性
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1.多項選擇題能夠反映中國古代學前教育思想的著作有()。
A.《大戴禮記》
B.顏之推《顏氏家訓》
C.朱熹《童蒙須知》
D.朱熹《小學》
2.單項選擇題學前教育效益的決定因素是()。
A.社會發(fā)展水平
B.經(jīng)濟發(fā)展水平
C.文化水平
D.學前教育功能
3.單項選擇題()是指學前教育發(fā)揮其功能的表現(xiàn)和結(jié)果。
A.學前教育效益
B.教育的負功能
C.學前教育目標
D.現(xiàn)實層次的教育功能
4.單項選擇題教育的負功能是指()。
A.教育行動阻礙期望功能的發(fā)揮
B.教育目標的實現(xiàn)程序
C.教育功能實現(xiàn)的程序
D.影響個體發(fā)展的程序
5.單項選擇題現(xiàn)實層次的教育功能存在于()之中。
A.教育目標
B.人的愿望
C.教育家的作品
D.教育實踐
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題