A.《大戴禮記》
B.顏之推《顏氏家訓(xùn)》
C.朱熹《童蒙須知》
D.朱熹《小學(xué)》
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)發(fā)展水平
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C.文化水平
D.學(xué)前教育功能
A.學(xué)前教育效益
B.教育的負(fù)功能
C.學(xué)前教育目標(biāo)
D.現(xiàn)實(shí)層次的教育功能
A.教育行動(dòng)阻礙期望功能的發(fā)揮
B.教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程序
C.教育功能實(shí)現(xiàn)的程序
D.影響個(gè)體發(fā)展的程序
A.教育目標(biāo)
B.人的愿望
C.教育家的作品
D.教育實(shí)踐
A.人的意識(shí)或愿望
B.教育家的作品
C.教育的實(shí)際結(jié)構(gòu)
D.教育實(shí)踐
最新試題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
以下屬于教育的一般原則的是()