A.日記描述法
B.軼事記錄法
C.表格記錄法
D.連續(xù)記錄法
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A.定序指標(biāo)
B.定類指標(biāo)
C.定比指標(biāo)
D.定數(shù)指標(biāo)
A.時(shí)間取樣觀察法
B.非參與性間接觀察法
C.事件取樣觀察法
D.無(wú)結(jié)構(gòu)性直接觀察法
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.問卷法
A.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
C.分層隨機(jī)抽樣
D.整群抽樣
A.積累科研資料
B.制定科研計(jì)劃
C.選擇科研課題
D.擬定科研論文提綱
最新試題
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行（）。
（）是一篇論文的核心。
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。
從教育研究的角度來(lái)看，文獻(xiàn)綜述是（）
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于（）
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）