單項選擇題對評價對象設想完美的先期印象影響實際評價過低的一種心理現(xiàn)象是指（）。
A.理想效應
B.先后效應
C.“趨中”趨勢
D.成見效應
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題被動、文怖、嫉妒、自我辯解等屬于（）。
A.準備心理和自評心理
B.受評過程心理
C.結(jié)果反饋心理
D.評價過程心理
2.多項選擇題教育評價評定標準的構(gòu)成包括（）。
A.目標標準
B.過程標準
C.條件標準
D.結(jié)論標準
3.單項選擇題通過書面提出問題，要求一批被調(diào)查者在同一時限內(nèi)閱讀、回答，從而搜集被調(diào)查者對事物的看法、意見和態(tài)度等方面資料的方法是（）。
A.觀察法
B.訪談法
C.分析法
D.問卷法
4.單項選擇題收集數(shù)據(jù)資料，用一定的數(shù)學模型或數(shù)學方法，作出定量結(jié)論的評價是（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.定量評價
D.定性評價
5.單項選擇題在觀察某個人時，由于他的某些品質(zhì)或特征看來非常突出，從而掩蓋了對其他特征、品質(zhì)的知覺和評價是指（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.參照效應
最新試題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題