A.埃里康寧
B.弗洛伊德
C.維果斯基
D.皮亞杰
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A.環(huán)境的作用
B.教育的作用
C.家庭的作用
D.教師的作用
A.盧梭
B.烏申斯基
C.洛克
D.蒙臺(tái)梭利
A.加強(qiáng)了幼兒之間的社會(huì)性交往
B.促進(jìn)了幼兒之間的相互學(xué)習(xí)
C.有利于培養(yǎng)幼兒的集體觀念
D.使幼兒產(chǎn)生對(duì)班級(jí)的歸屬感
E.為幼兒提供了表達(dá)自我和交流的機(jī)會(huì)
A.生活節(jié)律性
B.班級(jí)的組織性
C.全面發(fā)展性
D.活動(dòng)多樣性
E.保教滲透性
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.休息
D.人際交往
最新試題
正確的教育理念的作用是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。