單項(xiàng)選擇題不屬于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的特點(diǎn)（）
A.實(shí)踐性
B.創(chuàng)新性
C.廣泛性
D.實(shí)用性
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1.單項(xiàng)選擇題（）可以用計(jì)劃（planning）、調(diào)查（fact-finding）、實(shí)施（execution）等概念來(lái)描述行動(dòng)研究的過(guò)程。
A.勒溫模式
B.考瑞模式
C.奧爾伯特模式
D.凱米斯的模式
2.單項(xiàng)選擇題（）是教育實(shí)踐向教育理論過(guò)渡的中介環(huán)節(jié)。
A.文獻(xiàn)資料
B.主觀認(rèn)識(shí)
C.教育經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)反思
3.單項(xiàng)選擇題以群體為中心的個(gè)案研究中，在抽樣時(shí)需考慮（）。
A.代表性問(wèn)題
B.準(zhǔn)確性問(wèn)題
C.合理性問(wèn)題
D.針對(duì)性問(wèn)題
4.單項(xiàng)選擇題（）要求在研究中盡量不打亂幼兒園原有的正常教學(xué)計(jì)劃和作息時(shí)間。
A.準(zhǔn)確性
B.適宜性
C.自然性
D.可行性
5.單項(xiàng)選擇題（）是指從經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立理論。研究者在研究開(kāi)始之前，一般沒(méi)有理論假設(shè)，直接從原始資料中歸納出概念和命題，然后上升到理論。
A.演繹
B.扎根理論
C.歸納
D.推理
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以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題