多項選擇題學(xué)生在課堂中的注意特點(diǎn)()。
A.每課或每段的第一句話
B.看起來與眾不同的內(nèi)容
C.以多種方式呈現(xiàn)的內(nèi)容
D.有趣的內(nèi)容
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1.多項選擇題歸因訓(xùn)練的基本步驟是()。
A.了解學(xué)生的歸因傾向
B.讓學(xué)生進(jìn)行某種活動,并取得成敗體驗(yàn)
C.讓學(xué)生對自己的成敗進(jìn)行歸因
D.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的歸因
2.多項選擇題由加涅等人提出的學(xué)習(xí)的信息加工過程模型包括()。
A.信息貯存庫
B.認(rèn)知加工過程
C.元認(rèn)知
D.自動化
3.多項選擇題維納認(rèn)為可以根據(jù)控制的位置把對成就行為的歸因劃分為()。
A.內(nèi)部原因
B.直接原因
C.外部原因
D.間接原因
4.單項選擇題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種漸進(jìn)的、()嘗試與錯誤的過程。
A.頓悟的
B.有目的的
C.盲目的
D.選擇的
5.單項選擇題通過教師的講解、演示、放電影等方式將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的方法是指()。
A.綜合法
B.演示法
C.講授法
D.電化教學(xué)法
最新試題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
題型:判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題