A.自我感覺
B.自我觀察
C.自我分析
D.自我評(píng)價(jià)
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A.勃然大怒
B.暴跳如雷
C.欣喜若狂
D.平心靜氣
A.尋找有效調(diào)節(jié)情緒的方式
B.給自己的壓力再大一些
C.考試緊張時(shí)可給自己大氣說:“我一定行”
D.考試緊張厲害時(shí)可暫時(shí)閉上眼睛,想象一下與考試無關(guān)的輕松場景以轉(zhuǎn)移注意力
A.樹立正確的合作觀念
B.培養(yǎng)真誠的合作精神
C.提高與人合作的能力
D.提高合作的成功率
A.意識(shí)
B.本我
C.自我
D.超我
A.同學(xué)
B.老師
C.朋友
D.父母
最新試題
只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的()