多項選擇題網絡成癮的表現()
A.當試圖減少上網時間時卻無法做到
B.因為上網寧愿失去重要的人際交往甚至曠課
C.每天早上醒來,想做的第一件事就是上網
D.上網沒有明確目的,但就是不愿停下來
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題大學生人際交往的特點()
A.交往動機強烈
B.交往范圍擴大
C.交往內容多樣性
D.網絡交友日益普遍
2.多項選擇題經常導致自我認知偏差的思考方式有()
A.選擇性知覺
B.以偏概全
C.簡單歸因
D.全盤考慮
3.多項選擇題依據情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
A.心境
B.憤怒
C.激情
D.應激
4.多項選擇題大學生的壓力按性質可分為()
A.正壓力
B.負壓力
C.內部壓力
D.以上都對
5.多項選擇題網絡自身的優(yōu)勢包括()
A.網絡拓展了他們了解外界及與外界聯系的渠道
B.網絡游戲的互動性、挑戰(zhàn)性與實時性對大學生具有很大的吸引力
C.滿足了他們的自我表現、玩樂與獵奇心理
D.網絡為人的個性發(fā)展提供了廣闊的空間
最新試題
網絡成癮的人可以合理有效的使用網絡。
題型:判斷題
根據“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
題型:單項選擇題
依據情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
題型:多項選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型:判斷題
經常導致自我認知偏差的思考方式有()
題型:多項選擇題
關于合作的說法,正確的是()
題型:單項選擇題
大學生的壓力按性質可分為()
題型:多項選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項選擇題
關于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
題型:單項選擇題
關于學習可能產生的,說法正確的是()
題型:單項選擇題