A.重要性
B.價值
C.可實現(xiàn)性
D.重要性和價值
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A.合作源于競爭,又促進(jìn)競爭,而競爭又強(qiáng)化了合作
B.合作是幾個人之間為了一定的利益而拉幫結(jié)派
C.有了合作,社會中就不會再有競爭了
D.合作中的所有人都應(yīng)當(dāng)爭當(dāng)主角,不能當(dāng)配角
A.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果是外在行為的改變
B.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果一定是可觀察的
C.學(xué)習(xí)主要是知識的學(xué)習(xí),其他的都不重要
D.學(xué)習(xí)帶來的行為或行為潛能的變化在不同場合要有相對一致性的表現(xiàn)
A.完美之愛
B.伴侶之愛
C.迷戀
D.喜歡
A.生殖器期
B.肛門期
C.潛伏期
D.生殖期
A.專制型
B.放任型
C.民主型
D.以上均不是
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大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
不屬于人的心理過程是()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是()
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動機(jī)能。
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
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