最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

小學生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

小學班級心理活動課的評價要點是（）

說謊不是小學生常見行為問題。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

歸因理論中的因素包括運氣。

說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。

情緒表達簡單是小學生情緒發(fā)展的一般特點。

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。