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A.共情指咨詢(xún)教師站在來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的立場(chǎng)上,以來(lái)訪(fǎng)學(xué)生內(nèi)在參照體系出發(fā),去感受、理解來(lái)訪(fǎng)學(xué)生表達(dá)和尚來(lái)表達(dá)、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感。
B.共情不僅要能對(duì)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生自身已覺(jué)察和表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)有所反應(yīng),還應(yīng)進(jìn)一步對(duì)其還未知覺(jué)或表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)做出反應(yīng)
C.咨詢(xún)教師不僅能感和、理解來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的情感,還需用自己的語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),反饋給對(duì)方
D.咨詢(xún)師站在自己的立場(chǎng)上去理解、來(lái)訪(fǎng)學(xué)生表達(dá)和尚未表達(dá)、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感
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最新試題
家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
非理性信念的特征包括相對(duì)化。
流體智力是后天獲得。
歸因理論中的向度不包括變化性。
沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)。
心理健康的人一定是健康的人。
伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過(guò)濾。
說(shuō)謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是()
人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。