單項(xiàng)選擇題主體可以不完全依賴客體（包括環(huán)境和他人）而對主體自身和客體進(jìn)行比較、評價和選擇，我們將其稱為自我評價的（）
A.簡單性
B.依賴性
C.獨(dú)立性
D.復(fù)雜性
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1.單項(xiàng)選擇題解決網(wǎng)絡(luò)成癮問題，可以從兩大方面入手，一方面要解決引發(fā)成癮行為的原因，另一方面要控制成癮行為本身。這就好比醫(yī)學(xué)上講的（）
A.對癥下藥
B.對因治療
C.對癥治療
D.B和C
2.單項(xiàng)選擇題以下描述與大學(xué)生常見的認(rèn)知偏差不吻合的是（）
A.社會現(xiàn)實(shí)太扭曲引起的認(rèn)知錯誤
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)不成熟而產(chǎn)生的認(rèn)知障礙
C.受首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)等認(rèn)知中的固定觀念、偏見的影響，導(dǎo)致認(rèn)知的偏差
D.自我意識尚未成熟和完善而產(chǎn)生的認(rèn)知偏差
3.單項(xiàng)選擇題大一新生張寧，性格比較內(nèi)向，很少參加班集體活動，與宿舍同學(xué)關(guān)系比較緊張，對學(xué)習(xí)和生活造成了一定的影響。這種人際關(guān)系就是促使張寧產(chǎn)生壓力的（）
A.應(yīng)激
B.壓力源
C.情緒
4.單項(xiàng)選擇題某一班級約定：上課前要靜靜地等待老師到來，這一約定屬于（）
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.人際關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題能夠最小限度地打斷課堂不良行為處理方式是（）
A.非言語線索
B.反復(fù)提示
C.應(yīng)用后果
D.表揚(yáng)
最新試題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
題型：判斷題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動機(jī)能。
題型：多項(xiàng)選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題