A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金納
D.華生
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A.情意策略
B.問題化策略
C.序進(jìn)策略
D.反饋策略
A.榜樣
B.實踐
C.訓(xùn)練
D.記憶
A.多主體性
B.客觀性
C.賞罰分明
D.整體性
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.建立知識能力結(jié)構(gòu)合理的評價組織
B.確定評價目標(biāo)和評價任務(wù)
C.建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系
D.整理分析信息資料
最新試題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()