素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。

素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。

素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。