A.學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.新學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
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A.發(fā)現(xiàn)法
B.演示法
C.參觀法
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.正向性原則
D.統(tǒng)一性原則
A.形成性評(píng)價(jià)
B.一般性評(píng)價(jià)
C.特殊性評(píng)價(jià)
D.導(dǎo)向性評(píng)價(jià)
A.教育
B.人類
C.文化
D.政治
A.為人民服務(wù)
B.堅(jiān)持社會(huì)主義方向性
C.為國(guó)家培養(yǎng)合格的人材
D.一切為為學(xué)生的身心發(fā)展
最新試題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。()
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()