A.信息成本
B.心理成本
C.貨幣成本
D.可獲薪水的差別
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A.受過很多教育的人
B.有很多經(jīng)驗(yàn)的人
C.帶著年幼的孩子人
D.當(dāng)前沒有工作的人
A.教育
B.種族
C.年齡
D.經(jīng)驗(yàn)
A.增加轉(zhuǎn)換工作的可能性
B.減少工作轉(zhuǎn)換的可能性
C.轉(zhuǎn)換工作的可能性完全和以前一樣
D.既可能增加也可能減少轉(zhuǎn)換工作的可能性
A.增加轉(zhuǎn)換工作的可能性
B.減少工作轉(zhuǎn)換的可能性
C.轉(zhuǎn)換工作的可能性完全和以前一樣
D.既可能增加也可能減少轉(zhuǎn)換工作的可能性
A.每年因新工作而增加的效用水平的總和
B.每年由新工作帶來的效用總和
C.每年因新工作而增加的效用水平的現(xiàn)值總和
D.每年由新工作帶來的效用水平的現(xiàn)值總和
最新試題
()是指把行為考核與評級(jí)量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級(jí),并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達(dá)到以下幾個(gè)方面的作用()。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
企業(yè)工資方針主要分析()。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
申請表采用()以上的形式更為合適。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。