單項選擇題去個性化的關鍵因素是喪喪失了什么（）
A.個性
B.自我意識
C.責任心
D.集體意識
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1.單項選擇題學校中的同齡群體是一種特殊的形式，它對兒童的哪種變化具有重要意義。（）
A.成人化
B.社會化
C.群體化
D.集體化
2.單項選擇題柯爾伯格對兒童品德發(fā)展的三水平六階段理論中，著眼于人物行為的具體結果及其與自身利害的關系這一水平是（）
A.前世俗水平
B.潛世俗水平
C.世俗水平
D.后世俗水平
3.單項選擇題一個人表現(xiàn)的有關道德方面的言論、舉止和行動是（）
A. 道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項選擇題閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這是學習策略中的（）
A.認知策略
B.組織策略
C.監(jiān)控策略
D.計劃策略
5.單項選擇題美國心理學家韋納提出的自我歸因理論中，屬于內(nèi)在歸因的是（）
A. 能力高低
B.任務難度
C.運氣好壞
D.外界環(huán)境
最新試題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題