單項(xiàng)選擇題（）是對已知信息進(jìn)行多方向、多角度思考的思維方式，具有變通性、流暢性和靈活性的特征。
A.辯證思維
B.發(fā)散思維
C.批判思維
D.直覺思維
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1.單項(xiàng)選擇題（）通過開展學(xué)生的心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)等心理保健工作，促進(jìn)學(xué)生人格健康和諧發(fā)展。
A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危機(jī)教育
D.心理咨詢教育
2.單項(xiàng)選擇題在教育思想體系中，人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀屬于（）。
A.教育理論
B.教育觀念
C.教育政策
D.教育方針
3.單項(xiàng)選擇題美國社區(qū)學(xué)院可以為在讀學(xué)生轉(zhuǎn)入四年制學(xué)院或大學(xué)提供（）
A.轉(zhuǎn)學(xué)教育
B.預(yù)備教育
C.認(rèn)證教育
D.通識(shí)教育
4.單項(xiàng)選擇題全民教育的重點(diǎn)是兒童初等教育和（）。
A.小學(xué)教育
B.農(nóng)民掃盲
C.成人教育
D.成人掃盲
5.單項(xiàng)選擇題法國人文主義思想家（）認(rèn)為“與世界融為一體對人的判斷力有著神奇而又明顯的影響”。
A.盧梭
B.蒙田
C.伏爾泰
D.孟德斯鳩
最新試題
教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會(huì)改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題