多項選擇題《指南》藝術領域中指出：4—5歲幼兒經(jīng)常用（）等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。
A、繪畫
B、捏泥
C、手工制作
D、舞蹈表演
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1.多項選擇題《指南》藝術領域中指出：和幼兒一起用（）等裝飾和美化環(huán)境。
A、圖畫
B、手工制品
C、材料
D、彩紙
2.多項選擇題《指南》藝術領域中指出：當幼兒主動介紹自己喜愛的舞蹈、戲曲、繪畫和工藝品時，要（）。
A.耐心傾聽
B.給予積極回應
C.鼓勵
D.評比
3.多項選擇題《指南》藝術領域中指出：讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對（）的感受。
A、音色
B、強弱
C、快慢
D、節(jié)奏
4.多項選擇題《指南》藝術領域中指出：讓幼兒觀察常見動物以及其他物體，引導幼兒用自己的（）等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。
A、舞蹈
B、作品
C、語言
D、動作
5.多項選擇題《指南》科學領域中指出：幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應注重引導幼兒通過（）進行科學學習，不應為追求知識和技能的掌握，對幼兒進行灌輸和強化訓練。
A.直接感知
B.親身體驗
C.實際操作
D.社會經(jīng)驗
最新試題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，應鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題