單項選擇題1958年《關于教育工作的指示》中指出要辦好三類主要學校是指（）。
A.初等、中等、高等學校
B.中等專業(yè)學校、中等技工學校、專門學院
C.全日制學校、半工半讀學校、業(yè)余學校
D.幼兒學校、普通學校、專業(yè)學校
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1.單項選擇題教育是年輕一代成長和社會生產(chǎn)與生活延續(xù)和發(fā)展的必要手段，從這個意義上說，教育是（）。
A.人類社會永恒的現(xiàn)象
B.歷史的現(xiàn)象
C.具有階級性的現(xiàn)象
D.具有生產(chǎn)性的現(xiàn)象
2.單項選擇題教育對社會發(fā)展起著（）
A.促進作用
B.阻礙作用
C.決定作用
D.促進或阻礙作用
3.單項選擇題馬克思恩格斯認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本的社會條件是（）。
A.資本主義制度
B.體力勞動與腦力勞動相同一
C.科技高度發(fā)展
D.共產(chǎn)主義制度
4.單項選擇題認為教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的發(fā)展，教育目的應當根據(jù)人的本性之需要來確定。這是何種理論的觀點（）。
A.社會本位論
B.個人本位論
C.社會需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
D.文化本位論
5.單項選擇題置于教育者和受教育者之間的一切中介的總和是（）。
A.教學系統(tǒng)
B.教育環(huán)境
C.教育影響
D.教育體制
最新試題
中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型：單項選擇題
在教師的知識結構中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題