單項(xiàng)選擇題教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
A.管理者
B.教育者
C.監(jiān)督者
D.研究者
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。
A.教導(dǎo)處
B.教研組
C.年級(jí)組
D.總務(wù)處
2.單項(xiàng)選擇題（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
A.教導(dǎo)處
B.校長(zhǎng)室
C.校務(wù)辦公室
D.年級(jí)組
3.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過(guò)的。
A.1996年10月
B.1995年10月
C.1994年10月
D.1993年10月
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。
A.士大夫
B.軍官
C.太傅
D.首輔大臣
5.單項(xiàng)選擇題教師勞動(dòng)的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長(zhǎng)期性
最新試題
在學(xué)校教育體制問(wèn)題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對(duì)每一對(duì)象都適用，每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題