單項(xiàng)選擇題以下不屬下“遺傳決定論”代表人物的是()
A.高爾登
B.霍爾
C.董仲舒
D.華生
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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬下“內(nèi)發(fā)論”代表人物的是()
A.茍子
B.柏拉圖
C.孟子
D.佛洛依德
2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于“外鑠論”代表人物的是()
A.孟子
B.茍子
C.華生
D.洛克
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)中的“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.順序性
4.單項(xiàng)選擇題洛克的“白板說”強(qiáng)調(diào)了()對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的影響。
A.實(shí)踐活動(dòng)論
B.各種因素的交互作用
C.內(nèi)發(fā)論
D.外鑠論
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育工作應(yīng)做到()
A.虛心涵泳
B.因材施教
C.循序漸進(jìn)
D.日省吾身
最新試題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
題型:多項(xiàng)選擇題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
題型:判斷題