單項(xiàng)選擇題支配課程實(shí)施的忠實(shí)取向的是（）
A.技術(shù)理性
B.實(shí)踐理性
C.解放理性
D.理論理性
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1.單項(xiàng)選擇題以陷入“價(jià)值中立性”誤區(qū)的科學(xué)技術(shù)盲目發(fā)展所帶來的自然環(huán)境的破壞和社會(huì)生活的異化"作為直接社會(huì)背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是（）
A.STS課程
B.輪形課程
C.國(guó)際理解教育課程
D.環(huán)境教育課程
2.單項(xiàng)選擇題課程水平組織的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.連續(xù)性
B.順序性
C.階段性
D.整合性
3.單項(xiàng)選擇題提倡“自然教育”的教育家是（）。
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.柏拉圖
4.單項(xiàng)選擇題以下屬于“質(zhì)的研究”的研究方法是（）。
A.行動(dòng)研究
B.測(cè)量研究
C.問卷調(diào)查研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
5.單項(xiàng)選擇題把課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展歷史劃分為古典考試型時(shí)期、心理測(cè)量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的人是（）。
A.施瓦布
B.斯滕豪斯
C.泰勒
D.利維
最新試題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題