A.實(shí)用主義
B.自然主義
C.人本主義
D.改造主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)體已有的經(jīng)驗(yàn)
B.做中學(xué)
C.自愿的活動(dòng)
D.交互作用
A.使人成為“自然人”
B.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)整體的持續(xù)生長
C.使人之個(gè)性完全獲得自由與獨(dú)立,使人獲得解放,使社會(huì)日臻公正
D.使人獲得全面發(fā)展
A.順序性
B.整合性
C.連續(xù)性
D.邏輯性
A.普遍主義
B.實(shí)踐理性
C.唯科學(xué)主義
D.解放理性
A.提示型
B.復(fù)合型
C.自主型
D.共同解決問題型
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()