A.層次結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.科類、專業(yè)結(jié)構(gòu)
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A.職業(yè)技術(shù)學(xué)校、專門學(xué)院、大學(xué)、研究生院
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校、專門學(xué)院、一般性大學(xué)、研究性大學(xué)
C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校和高等??茖W(xué)校、專門學(xué)院、大學(xué)、研究生院
D.高職高專、專門學(xué)院和大學(xué)、研究生院
A.智育是方向和動力,體育是核心,德育是基礎(chǔ)
B.體育是方向和動力,德育是核心,智育是基礎(chǔ)
C.德育是方向和動力,智育是核心,體育是基礎(chǔ)
D.德育是方向和動力,體育是核心,智育是基礎(chǔ)
A.導(dǎo)向
B.調(diào)控
C.評價(jià)
D.激勵
A.社會服務(wù)職能;培養(yǎng)人才職能
B.發(fā)展科學(xué)職能;培養(yǎng)人才職能
C.發(fā)展科學(xué)職能;社會服務(wù)職能
D.培養(yǎng)人才職能;發(fā)展科學(xué)職能
A.政權(quán)性質(zhì)
B.政體性質(zhì)
C.政治綱領(lǐng)
D.政治平等
最新試題
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià),也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()