A.職業(yè)技術學校、專門學院、大學、研究生院
B.職業(yè)技術學校、專門學院、一般性大學、研究性大學
C.職業(yè)技術學校和高等專科學校、專門學院、大學、研究生院
D.高職高專、專門學院和大學、研究生院
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A.智育是方向和動力,體育是核心,德育是基礎
B.體育是方向和動力,德育是核心,智育是基礎
C.德育是方向和動力,智育是核心,體育是基礎
D.德育是方向和動力,體育是核心,智育是基礎
A.導向
B.調(diào)控
C.評價
D.激勵
A.社會服務職能;培養(yǎng)人才職能
B.發(fā)展科學職能;培養(yǎng)人才職能
C.發(fā)展科學職能;社會服務職能
D.培養(yǎng)人才職能;發(fā)展科學職能
A.政權性質(zhì)
B.政體性質(zhì)
C.政治綱領
D.政治平等
A.高等教育受政治、經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展的制約,并對政治、經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展起作用.
B.高等教育受政治、經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展的影響,并對政治、經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展起重要作用.
C.高等教育受政治、經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展的制約,并對政治、經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展起制約作用.
D.高等教育受一定社會政治、經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展的制約,并對一定社會政治、經(jīng)濟、科技和文化的發(fā)展起作用.
最新試題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校的實習可分為哪幾種形式()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
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高校社會咨詢服務一般包括()兩個方面。