A、幻燈機
B、臺式投影器
C、視頻展示臺
D、掃描儀
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A、1.0~1.3
B、1.3~1.5
C、1.6~1.8
D、1.8~2.1
A、光學(xué)系統(tǒng)
B、光源系統(tǒng)
C、光電系統(tǒng)
D、光譜系統(tǒng)
A、共同經(jīng)驗原理
B、重復(fù)作用原理
C、最小代價原理
D、信息增值原理
A.錄像
B.教科書
C.幻燈
D.投影
A、做的經(jīng)驗
B、觀察的經(jīng)驗
C、抽象的經(jīng)驗
D、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗
最新試題
()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
教師勞動的(),要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有;統(tǒng)一與多樣,()與提高。
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重,優(yōu)先提高()學(xué)校教育的質(zhì)量。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
在我國教育法體系中,《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是()。
“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動具有()。