A.在教學(xué)中只使用一種媒體
B.將多種媒體在教學(xué)中使用
C.多種媒體融合為一體
D.媒體不再發(fā)揮作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1954
B.1960
C.1978
D.1980
A.教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論
B.媒體開發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論
C.媒體開發(fā)理論和教學(xué)管理理論
D.傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論
A.教學(xué)技術(shù)和教育技術(shù)是同一概念
B.教學(xué)技術(shù)是教育技術(shù)的下屬概念
C.教學(xué)技術(shù)應(yīng)用范圍廣,包含了宏觀、中觀與微觀不同層次
D.教育技術(shù)是微觀層次的教學(xué)實(shí)踐
A.組織和管理
B.評(píng)價(jià)和使用推廣
C.設(shè)計(jì)和制作
D.供應(yīng)和使用
A.信息和人員
B.材料和設(shè)備
C.設(shè)計(jì)和制作
D.技巧和環(huán)境
最新試題
《中華人民共和國(guó)教師法》是()通過(guò)的。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重,優(yōu)先提高()學(xué)校教育的質(zhì)量。
以下屬于美國(guó)于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對(duì)每一對(duì)象都適用,每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
下列各項(xiàng)中,教師沒(méi)有履行()的義務(wù)。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是()。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
中國(guó)1986年頒布的教育法令是()。