單項選擇題下列說法哪一個是正確的（）

A．教學技術(shù)和教育技術(shù)是同一概念
B．教學技術(shù)是教育技術(shù)的下屬概念
C．教學技術(shù)應(yīng)用范圍廣，包含了宏觀、中觀與微觀不同層次
D．教育技術(shù)是微觀層次的教學實踐


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1.單項選擇題下列哪一內(nèi)容不屬于教育開發(fā)職能（）

A.組織和管理
B.評價和使用推廣
C.設(shè)計和制作
D.供應(yīng)和使用

2.單項選擇題下列哪一內(nèi)容不屬于學習資源（）

A.信息和人員
B.材料和設(shè)備
C.設(shè)計和制作
D.技巧和環(huán)境

3.單項選擇題美國學者把教育技術(shù)應(yīng)用于解決教學問題的基本指導思想（）

A.以學習者為中心，依靠資源和運用系統(tǒng)方法的整合應(yīng)用
B.依靠開發(fā)、使用學習資源與學習者相互作用來提高人的學習質(zhì)量
C.因為學習者的情況對于選擇目標、確定步驟、確定評價性質(zhì)等許多教育決策產(chǎn)生影響，必須重視分析、研究學習者的特點
D.進行一系列的教育開發(fā)工作，即進行有效教學資源的開發(fā)

4.單項選擇題在視聽教學運動背景下，教育技術(shù)基本定義的錯誤表述是（）

A．在教學過程中所應(yīng)用的媒體技術(shù)
B．在教學過程中所應(yīng)用的媒體開發(fā)和教學設(shè)計
C．在教學過程中所應(yīng)用的媒體技術(shù)和系統(tǒng)技術(shù)
D．在教學過程中所應(yīng)用的技術(shù)手段和技術(shù)方法

5.單項選擇題下列說法哪一個是不正確的（）

A.20世紀20年代到50年代以前視聽教學方法、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法基本是各自獨立發(fā)展的
B.20世紀50年代和60年代視聽教學方法、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法中的概念和模式相互影
C.教育技術(shù)是視聽教學方法、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法三種概念整合形成的一種分析、解決教育或教學問題的綜合技術(shù)
D.20世紀70年代，由視聽教學方法、程序教學方法、系統(tǒng)化教學方法三種概念結(jié)合的教育技術(shù)的實踐已廣泛應(yīng)用