教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于（）。

從不同角度，問(wèn)卷可以分為描述性問(wèn)卷和（）問(wèn)卷、自填式問(wèn)卷和訪談式問(wèn)卷。

引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）

在問(wèn)卷中設(shè)計(jì)敏感性問(wèn)題的技巧包括（）

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）

“寫文要立論，著書(shū)要立說(shuō)”，這是要求教育研究成果（）。

問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。