單項(xiàng)選擇題兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙,其高峰發(fā)病年齡在()。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
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1.單項(xiàng)選擇題對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識(shí)稱之為()。
A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知能力
C.元認(rèn)知控制
D.元認(rèn)知計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的出版,它的作者是()
A.陶行知
B.房東岳
C.潘菽
D.廖世承
3.單項(xiàng)選擇題元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。
A.自我控制
B.自我認(rèn)知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的書是1877年()出版的《教育心理學(xué)》。
A.烏申斯基
B.卡普捷列夫
C.列昂節(jié)夫
D.魯賓斯坦
5.單項(xiàng)選擇題由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
最新試題
俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何分析學(xué)生的性格特征?
題型:問答題
簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。
題型:問答題
依據(jù)一個(gè)人獨(dú)立或順從的程度,可把人的性格分為()和()。
題型:填空題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
瑞士教育家()第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型:填空題
評價(jià)反思過程包括在教學(xué)之前對教學(xué)設(shè)計(jì)效果的(),在教學(xué)過程中對教學(xué)的()以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)和反思。
題型:填空題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:填空題
教學(xué)環(huán)境包括()和()。
題型:填空題
簡述教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中應(yīng)用的評分藝術(shù)。
題型:問答題